为精准把握学生工作开展现状，破解发展难题，凝聚育人合力，2025年12月27日下午14:30，教育部学校规划建设发展中心课程建设研究院秘书长张振笋教授、心康中心李湘主任、学生处李馨怡老师一行3人莅临管理学院，就学生工作开展专项走访调研。管理学院党委副书记、学工办主任陈纯华以及全体辅导员参会，调研会议按议程有序推进。

01 专项汇报：梳理成效，直面难题

首先，陈纯华主任就学生工作作专项汇报。陈主任详细梳理了管理学院学生工作的基本情况和思路举措，系统呈现了管理学院学工队伍多方面的工作成效。同时，陈主任结合学院实际情况提出协同育人模式不够深入、学生工作特色亮点不足、跨校区协同机制有待完善等突出问题。

02 座谈交流：聚焦实务，共话困惑

座谈交流环节，管理学院辅导员团队结合工作实际，围绕跨校区资源协调、学风建设、学生活动参与积极性、就业指导服务、新辅导员成长赋能等具体问题展开深入沟通，分享了工作中的困惑与思考。李湘主任聚焦心理健康工作，针对学院“春风信箱”“五感疗愈”等特色活动的推广、心理辅导站建设等事项给予专业指导，几位专家不时与在场辅导员互动交流，就学生干部队伍建设和品牌活动打造等具体工作提出建设性思路。

03 专家总结：锚定亮点，擘画新途

张振笋教授对管理学院在复杂条件下取得的工作成效给予充分肯定，认为学院学生工作与人才培养深度融合，华商文化传承、志愿服务品牌化等工作亮点突出。他强调管理学院应立足学科特色，聚焦2-3项核心工作打造标志性品牌；建议加强辅导员队伍建设，通过学习培训与职业生涯规划提升专业能力；推动跨校区协同机制优化，破解资源分配难题。

精准“把脉”学生工作

共绘育人新蓝图

此次走访调研为管理学院学生工作精准“把脉问诊”，既肯定了过往成效，也明确了改进方向。管理学院将以此次调研为契机，梳理吸收专家建议，聚焦问题整改与品牌打造，持续深化育人改革，推动学生工作再上新台阶，为培养更多具有管理特色、国际视野与华商精神的优秀人才筑牢根基。